Category: дети

Category was added automatically. Read all entries about "дети".

О перевёрнутом мире. Часть 3.

Американский психолог Джеймс Гибсон издал в 1950 г. книгу «Восприятие видимого мира». Он писал: «Если вы посмотрите в окно, вы увидите землю, здания и, если повезет, то еще деревья и траву. Это то, что мы условимся называть видимым миром. Это обычные сцены повседневной жизни, в которой большие предметы выглядят большими, квадратные – квадратными, горизонтальные поверхности – горизонтальными, а книга, лежащая в другом конце комнаты, выглядит так, как она представляется, когда лежит перед вами. Теперь взгляните на комнату не как на комнату, а, если сможете, как на нечто, состоящее из свободных пространств и кусочков цветных поверхностей, отделенных друг от друга контурами. Если вы упорны, сцена станет похожей на картинку. Вы заметите, что она по содержанию чем-то отличается от предыдущей сцены. Это то, что мы назовем видимым полем. Оно менее знакомо, чем видимый мир, и его нельзя наблюдать без определенных усилий».
Современные нейрофизиологические данные позволяют рассмотреть нарисованную Гибсоном ситуацию по-иному. Что такое видимый мир? Это внутреннее представление о внешней действительности, перцептивная модель, сформированная деятельностью всех органов чувств, в первую очередь зрения. Зрительный же аппарат многоканален, в нем есть канал передачи формы, то есть контура, канал передачи цвета, канал передачи объемности и так далее.
Сформированное восприятие предмета имеет комплексный и, подчеркнем, многоканальный характер, оно многогранно, мы только в силу привычки (или, если угодно, в силу заложенной в нас генетической программы) не замечаем механизма этой многогранности. Но вдруг каким-то людям доступно подавлять работу канала объемности, как йоги умеют регулировать частоту биений своего сердца? Если такое подавление – реальность, почему бы внешнему миру не предстать в их сознании не набором объемных предметов, а, наоборот, из контуров и плоскостей?
Встав на такую точку зрения, мы не удивимся, если какой-нибудь сверходаренный человек научится отключать канал сигналов вестибулярного аппарата и по собственному желанию видеть мир то прямым, то перевернутым. Что такое невольное отключение возможно, свидетельствуют уже упоминавшиеся эксперименты в условиях кратковременной невесомости, когда самолет летит по баллистической кривой, словно снаряд: опытный летчик пишет, что в первые секунды невесомости ему показалось, будто самолет перевернулся, а он висит вниз головой...
Подобное ощущение возникает у космонавтов после того, как двигатели ракеты-носителя прекратят разгон корабля и наступает невесомость. Например, космонавту Герману Степановичу Титову показалось, что приборная доска «сместилась и заняла место над головой», а Константину Петровичу Феоктистову во время полета довольно долго чудилось, что его перевернули кверху ногами (иллюзия сохранялась и с закрытыми глазами). Конечно, во всех этих случаях отключался не канал, а генератор сигналов. Но кто знает, вдруг можно отключить и канал? Во всяком случае людям в инвертирующих очках это удается...
«Видимое поле» Гибсона – это, грубо говоря, фотография предметов, примитивная, плоская, мало что говорящая о мире. А «видимый мир» – это уже картина, это уже образ, образ целостный, переливающийся всеми красками разнообразной сенсорики. Не случайно же опытные педагоги утверждают, что в каждом из нас спрятан живописец, и нужно только освободиться от стеснительности...».
Отсюда: http://historich.ru/aleksandr-jivalej-bolezni-otmenyayutsya/index44.html «...ДЕТИ ВИДЯТ МИР ТАКИМ, КАКОЙ ОН ЕСТЬ НА САМОМ ДЕЛЕ. Все наверно знают, что новорожденные видят мир перевёрнутым. Но именно взгляд ребёнка и есть правильный взгляд на мир...». http://www.stranamam.ru/post/505954/ : «... Ранее наука признавала только психологическое различие между детским и взрослым восприятием действительности, но теперь ученые доказали, что дело не только в психологии, но и в работе детского мозга.
В отличие от взрослых людей, дети до 12 лет не соединяют воедино различную сенсорную информацию, чтобы лучше понять действительность.».
Таким образом, можно констатировать: нынешняя официальная точка зрения, будто в первый месяц жизни мозг ещё не умеет «переворачивать» увиденное и новорожденные видят мир перевёрнутым, а потом, получая и другие сигналы – звуковые, осязательные — мозг постепенно учится их согласовывать и формировать «правильную» картину мира, - верна отчасти. Мозг младенца «видит» ПРАВИЛЬНУЮ картину мира, и не умеет ещё её переворачивать – незачем. Но пребывая в информационном поле взрослых, в котором низ – это та часть пространства, куда притягивает сила земного притяжения, младенец переворачивает картинку РОВНО по той же причине, по какой он учиться разговаривать. О том, каким образом только и можно научиться разговаривать человеку, не знающему никакого языка, писал здесь: https://radga-1.livejournal.com/40606.html : «....научить ребёнка ничему невозможно – всё «обучение» - это лишь вспоминание ребёнком (либо из опыта прошлых жизней, либо из-за его «подключения» к «информационному полю»)...».
Младенец считывает по методу резонанса смысловые образы (отсюда и неизбежность, и синхронность считывания образов, имеющих словестное отображение, с картинкой мира вокруг, отображаемой в его мозге) – «разлитые» в окружающем пространстве именно из-за устойчивости данных информационных матриц в силу веры в них большей части людей. Получается, наши мысли и вера действительно формирует реальность – каждый новый человек в первые дни и месяцы жизни ориентируется (так уж запрограммированно природой или ещё кем) не на объективную реальность – она ведь может быть и враждебной, а на представления об этой реальности близких – ведь если не в объективной реальности искать защиту, и если уж не доверять ей, то кому, кроме как мамы и близких доверять и искать защиты – а значит надо смотреть на мир таким «взглядом», так его воспринимать, как родители, как близкие – как минимум таким образом младенец проявляет генетическое предрасположение ощущать себя частью Рода. А что такое «ощущать себя частью Рода», как не генетическое стремление мыслить и чувствовать как другие люди твоего Рода!
Каким образом впервые создался мыслеобраз, что зеркально перевёрнутый мир и есть «правильный»? Сколь ни думал, ничего не приходит на ум, кроме как предположения, что было некое искусственно наведённое «поле», и когда большая часть людей стала верить в образ мира, внушённый этим полем, то далее процесс приобрёл свойства самоподдерживающегося – новые младенцы считывали информацию, какое отображение мира правильное – с ложного информационного поля, сформированного другими людьми.
А как же ответ на поставленный в начале вопрос, может ли быть описанное в романе Дмитрия Сергача «Город, которого нет», о перевёрнутом горизонте? Полагаю – да, может. Ложное информационное поле не всесильно. Видимо, могут существовать более мощные потоки энергий, которые наш мозг начнёт учитывать в первую очередь, и поэтому вполне вероятно, что в таком случае мозг будет отображать в мозгу ровно ту картинку реальности, которая соответствует сигналам, получаемым органам чувств. И тогда люди увидят и солнце, при заходе скрывающееся за внутренней сферой Планеты, и то, что мы ходим головой к центру Планеты, а сила притяжения направлена от центра, и много чего ещё.

Уместно ли сравнивать рфию и национал-социалистическую Германию?

Отсюда: https://www.facebook.com/radga1/posts/1766918010260759
"Здесь: http://www.svoboda.org/content/article/27577798.html сравнивают нынешнюю рашу с национал-социалистической Германией и, якобы, находят много общего. Я неоднократно писал о том, что почти ничего общего в этих двух государствах нет (по моему мнению). Здесь остановлюсь на всего одном, не таком уж большом, в масштабах стратегий, вопросе, но ярко демонстрирующем разницу между нынешней эрэфии и Германией 30-х. При Гитлере в Германии никому в голову не приходило целенаправленно и массово мучить немецких же детей просто так, для профилактики. А в раше такая практика является устоявшейся. Карательная психиатрия в России после распада Союза трансформировалась с подавления диссидентов, угрожавших идеологическим основам советского строя, на подавление новых инакомыслящих любых направлений и подавление непослушания у детей-сирот росиянских детских домов. Да, это не идиотская описка авторов. Это идиотская реальность Единой России. Советский Союз был тоталитарным, он защищал свою идеологическую систему от любых поползновений и атак, используя любые методы и способы, но он был много лучше существующей гнилой росиянской власти. В Советском Союзе не додумались до пыток беззащитных детей-сирот аминазином и галоперидолом. Это сделала медвепутовская власть.
Росиянской чиновничьей системе, частью которой являются психиатрические больницы и детские дома, абсолютно безразлично кого подавлять, над кем издеваться, и кого грабить. Этот античеловеческий преступный государственный монстр сгнил во всех своих опорах, раз он покусился на самых беззащитных.
В большинстве детских домов эрэфии членами партии "Единая Россия" используются пытки здоровых детей-сирот психотропными препаратами с целью выработки у них послушания во время пребывания в интернатах, а также их запугивания при завладении выделяемых им государством квартир.
В большинстве детских домов Росиянии власть использует против детей-сирот карательную психиатрию с применением аминазина, галоперидола, избиений и незаконного лишения свободы.
Это не перегибы на местах. Это сознательная политика Кремля. Прокурорские проверки, как оно и положено в Росиянии, заканчиваются пшиком.
Пытки детей - целенаправленная политика властей, которые при первых сообщениях о применении карательной психиатрии против детей-сирот обязаны были бить в набат, проверить все детские дома и реализовать, наконец, программу патронажных семей в полном объеме. Но власти нужны тупые послушные рабы, а не нормальные граждане. Власти нужны безответные, послушные, забитые до животного состояния мальчики-подростки, которых можно из детских домов призвать в армию, чтобы забить их там еще больше, а русских девочек-сирот продать в публичные дома арабских стран, чтобы они там беззвестно сгинули, но не народили Русских детей в России. Власть в России бесчеловечна, античеловечна и преступна в самой своей основе - в предназначении.
В обмен на отказ от гражданских прав и свобод СССР давал народу социальные гарантии на бесплатное образование, здравоохранение, отсутствие безработицы, нормальную пенсию и жилье. От слома Союза единственное, хотя и немалое, положительное, что досталось народу - это гражданские права и свободы.
Не то, что возвратившаяся, а никуда особо и не уходившая кровавая гэбня создала тупую вертикальную безжалостную систему тоталитарного строя без социальных гарантий и каких-либо положительных перспектив для народа. С жестким незаконным подавлением инакомыслящих, с декорациями ГосДумы, выборов и независимой судебной системы, с послушными и зависимыми СМИ.
Поступающая в распоряжение ИА REGNUM Новости новая информация из регионов России позволяет утверждать, что в России также существует преступная практика и фактическая система карательной психиатрии, используемой против детей. В практике этой системы - "педагогические" наказания, которые применяет администрация закрытых детских учреждений (детских домов, др.) в отношении своих воспитанников, фактически бесконтрольно и по собственному произволу передавая их неоднократно и на длительные сроки на "перевоспитание" в психиатрические лечебницы, в которых дети без достаточных медицинских показаний подвергаются психотропному воздействию. Это необратимо приводит к тяжелым последствиям для психического и физического здоровья детей".
Одно из таких преступлений власти было вскрыто президентом фонда содействия безопасности личности "Гарант ХХI" Г.М.Харитоновой, помогавшей обездоленым детям и лично убедившейся в том, что привозимые ею подарки разворовывались, что детей притесняли, били, доводили до самоубийств и направляли в психушки.
Наивная г-жа Харитонова Г.М. направила письмо председателю Комитета Государственной Думы по безопасности В.А.Васильеву (а также полпреду президента России по Центральному федеральному округу Г.С.Полтавченко и генеральному прокурору России Ю.В.Чайке):
"Уважаемый Владимир Абдуалиевич!
Вынуждена к Вам обратиться за помощью, в связи с вопиющими фактами жестокого отношения к детям директора Карпенко И.В. и воспитателей Кимовского детского дома Тульской области. К нам позвонили дети, что директор детского дома за опоздание на 20 мин. в детский дом вызвал милицию для устрашения всех детей и в присутствии их милиционер, которым в последствии оказался лейтенант Носков, поднял за шею ребенка и держал до тех пор, пока он не покраснел и стал задыхаться. После чего сказал, если это повторится, посажу на 48 часов в карцер, повешу на тебя "висяк" по краже гаража и ты подпишешь мне все протоколы, харкая кровью. Этот эпизод не единственный усмирения и запугивания детей милицией. Милиционер Носков, как в последствии оказалось, друг директора детского дома.
...Мы, придя к детям, похвалили их за аккуратность и сказали, что привезли им хорошую одежду. На что они нас спросили "Где она?" - "Мы ее оставили в кабинете у директора". Ответ девочек нас поразил, они сказали, что тогда мы ничего не получим. Тогда мы поняли, что не вся наша помощь доходит до детей и решили разговорить детей. Они подтвердили, что питание очень плохое, просто баланда, что они ходят полуголодные; за каждую провинность их наказывают: не дают одежду, не берут на зрелищные мероприятия, отправляют в психиатрическую больницу, где колют их психотропными препаратами, лишая их воли, делая невменяемыми и заставляют что-то подписывать. Это самое страшное наказание.
Когда начальник местного территориального отделения опеки Корнюшина И.М. пришла в детский дом, чтобы выяснить обстоятельства дел, директор детского дома ее выгнал и не стал с ней разговаривать, сказав, что опека для него никто. Можно было бы привести много фактов, но я думаю, что комиссия, которая будет назначена, разберется во всем по справедливости. Самое главное необходимо обезопасить и так беззащитных детей, за которых некому заступиться, от беспредела и самоуправства руководителя и воспитателей. Дети очень напуганы, их запугали, что всех посадят и отправят в психушку или их будут наказывать денежными штрафами, которые будет у них снимать директор со сберкнижек. Ребята, учащиеся 9-х классов, которых мы уговаривали остаться в д/доме в это тяжелое время и доучиться до 11 класса, все оттуда бегут, не желая оставаться в этой тюрьме, где их не любят и они никому не нужны. Эти дети, живя в таких жесточайших условиях, сами становятся жестокими и циничными, т.к. их директор бьет в лицо кулаками, по почкам ногами и воспитанники никак не могут ему ответить, а лишь ждут момента, когда они выйдут из детского дома, чтобы ему отомстить за все. Так, Карпенко И.В. избил ногами по почкам упавшего Якова Лаврова, приговаривая, что мне за это ничего не будет, т.к. почки у тебя все равно больные, и ты ничего не докажешь; Самойлова Александра бил до крови по лицу кулаками; Барковского Егора бил при всех детях по губам и т.п.».
что такое аминазин и галоперидол для взрослых людей... А эти твари издеваются над детьми, по месяцу подряд вкалывая нейролептики здоровым людям!
Детей калечат открыто, с ведома УФСБ по Тульской области, прикрываясь связями с этой чекистской бандой.
Директору детского дома и тем сволочам из ФСБ, кто его прикрывают, прекрасно известно, какой вред и мучения они приносят детям-сиротам. "Лечение аминазином грозит такими осложнениями как дерматиты, помутнение роговицы и хрусталика, аллергические реакции с отеками лица и ног, фотосенсибилизация кожи, диспепсические расстройства, токсический гепатит. Более редким, но грозным осложнением лечения аминазином является агранулоцитоз. Статистически из 1000 человек, леченных аминазином, один умирает от агранулоцитоза.
При применении нейролептика галоперидола возможны кожные реакции и фотосенсибилизация (повышенная чувствительность кожи к солнечному облучению). Однако самым характерным и существенным осложнением при лечении галоперидолом являются экстрапирамидные расстройства
- общая скованность, бедность и замедленность моторики, амимия, отсутствие содружественного движения рук при ходьбе, потливость, тахикардия;
- гиперкинезы, тремор (дрожь, трясучесть рук и тела), акатизия (чувство моторного беспокойства со стремлением менять положение тела, "неусидчивость", доставляющая чрезвычайное мучительное неудобство);
- тонические судороги, чаще мышц языка, шеи, дна рта, жевательной мускулатуры, взора, судорожные сведения конечностей, эпилептотонус.
Политические заключенные СПБ, подвергшиеся лечению галоперидолом, в основном предъявляют жалобы на постоянное желание менять позу, двигаться (акатизия). Это состояние их физически изматывает, потому что удобной позы найти невозможно, остается ждать прекращения действия лекарства. "Такое впечатление, будто ты налит внутри свинцом, думать тяжело, ходить тяжело, сидеть тяжело, лежать невозможно," — вспоминает один бывший заключенный СПБ. Многие рассказывают об ужасном состоянии невообразимой тревоги, беспочвенного страха, бессоннице после приема галоперидола.
Назначая заключенным в СПБ галоперидол, тюремно-больничные власти преследуют цель причинить мучения своим жертвам, добиться от них таким образом в дальнейшем беспрекословного подчинения. И действительно, сила воздействия галоперидола такова, что многих смелых и мужественных на воле людей в СПБ одолевает перед галоперидолом такой страх, что они соглашаются
признать себя больными, раскаяться в совершенном "преступлении", лишь бы снова не подвергнуться ужасному "лечению". Галоперидол и назначается часто не как курс лечения, а как карательная мера за нарушение режима или стойкое бескомпромиссное поведение. У тех, кто пережил галоперидол и не сдался своим палачам, на всю жизнь остаются кошмарные воспоминания о пережитом в СПБ.
М.Д. Машковский. Лекарственные средства. М., изд-во "Медицина", 1972.
Все эти мучения чиновники-члены партии "Единая Россия" при содействии кровавой гэбни обрушивают на детей-сирот. Итак, перед нами уникальные показания. Детям нечего терять, они доведены до крайности, они поверили взрослым и открыто пожаловались на своих мучителей.
На данное обращение прессы долбаная власть нехотя расшевелилась и прислала прокурорскую проверку с самого верха от Бастрыкина.
Ее итог: директора пожурили за недопущение детей к пользованию спортивным и компьютерным залами, и за плохой контроль над детьми, которые сбегают...
Может кто-то думает, что это единичный случай? Несмотря на крайнюю запуганность притесняемых детей, информация о подобных преступлениях продолжают просачиваться в прессу. Карательная психиатрия против детей-сирот применяется повсеместно.
Открытое письмо РОО "Право ребенка" губернатору Московской области, которое ниже приводится частично.
"...в интернате при руководстве Арестовой Л.Н. (заступила на должность директора в августе 2006 г.) был установлен для детей жесткий подавляющий детскую психику режим, а также направление провинившихся, либо не угодивших администрации детей в психиатрические больницы, по сути, в качестве наказания. Применение "карательной психиатрии" в отношении детей в нашей стране - к сожалению, факт не единичный (только что такие факты были вскрыты в Кимовском детском доме Тульской области, см. "Российская газета", 21.05.2009, публикация "Дом ужасов"). Ранее Котов Ю.Ю. писал об этом в прокуратуру г. Люберцы и 9 февраля с.г. получил официальное подтверждение, что "при проверке выявлены нарушения норм Федерального закона Российской Федерации "О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании" при госпитализации воспитанников МОУ школа-интернат "Наш дом" в психиатрические больницы" (письмо № 17-31в-08 от 09.02.2009, прокурор, старший советник юстиции С.В. Панин). Однако на обстановку в интернате это никак не повлияло, а сам правозащитник к этому времени уже 2 недели как был из интерната уволен.
www.regnum.ru/news/1179745.html
26.06.2009
Татьяна Тульчинская - директор благотворительного фонда помощи детям-сиротам "Здесь и сейчас" (Москва)
"Практика отправления детей-сирот в психиатрические заведения является в достаточной степени распространенной, чтобы можно было назвать ее, к счастью, не тотальной, но, к сожалению, системной. В стране до сих пор существует целый ряд сиротских учреждений, где "психушка" становится методом воспитания и устрашения детей, поведение которых по тем или иным причинам, на субъективный взгляд их администрации, выходит за границы нормы".
http://www.marinews.ru/allnews/1156809/
Калужский омбудсмен: пробелы в законодательстве предполагают принудительное помещение детей в психиатрические учреждения
"Пробелы в российском законодательстве предполагают, что практика произвола и принудительного помещения детей в психиатрические учреждения есть. Основным пробелом можно считать отсутствие правовой регуляции гражданского контроля за учреждениями общественного воспитания детей," - заявил сегодня, 30 апреля, корреспонденту ИА REGNUM Новости Уполномоченный по правам человека в Калужской области Юрий Зельников. Калужский правозащитник сказал, что "под гражданским контролем подразумевается постоянная практика мониторинга решений, которые принимает администрация детских домов относительно детей".
"Помещение в ребенка в психиатрическую больницу чаще всего - это решение, которое невозможно подвергнуть критике и оспорить. В России законным представителем ребенка, лишенного родительского попечения и помещенного в учреждение, становится администрация учреждения (ст. 155.2 Семейного кодекса РФ в ред. от 30.06.08 г. № 106-ФЗ). Поэтому если эта администрация захочет избавиться от ребенка или его наказать, инструмента противостоять такому произволу в законе нет", - отметил Зельников.
www.regnum.ru/news/1158302.html
30.04.2009
Факты "карательной психиатрии" против детей зарегистрированы и в Астраханской области
Применение психотропных препаратов в отношении детей-сирот является нормой не только в психиатрических больницах, но также и в специализированных учреждениях социального призрения, где живут дети с различными отклонениями в развитии. В редакцию ИА REGNUM Новости поступил документ, являющийся постановлением об отказе в возбуждении уголовного дела по заявлению гражданки, взявшей под опеку троих детей из Разночиновского детского дома-интерната для умственно-отсталых детей Наримановского района Астраханской области.
Поступающая в редакцию информация из регионов России позволяет утверждать, что в стране существует преступная практика и фактическая система карательной психиатрии, используемой против детей. В практике этой системы - "педагогические" наказания, которые применяет администрация закрытых детских учреждений (детских домов, др.) в отношении своих воспитанников, фактически бесконтрольно и по собственному произволу передавая их неоднократно и на длительные сроки на "перевоспитание" в психиатрические лечебницы, в которых дети без достаточных медицинских показаний подвергаются психотропному воздействию. Это необратимо приводит к тяжелым последствиям для психического и физического здоровья детей.
www.regnum.ru/news/1157945.html
30.04.2009
Эти выходящие за рамки понимания примеры приведены, чтобы в очередной раз выявить всю античеловеческую сущность росиянской власти, ее исходную враждебность ВСЕМ, кто не входит в Систему и кто не ездит париться в баньку с местными царьками из партии "Единая Россия" и органов.
Как поступает власть с теми оппозиционерами, кто не разделяет "генеральную линию партии", и не хочет мириться с тем, что детей-сирот закалывают галоперидолом для послушания. Активистка Объединенного Гражданского Фронта из Мурманска осмелилась написать статью о местных психиатрах, имеющих подобное "развлечение" - пытать беззащитных детей-сирот. Наказание не заставило себя ждать - сотрудники милиции насильно увезли ее в местную психиатрическую больницу...
Лариса Арап о том, что происходило с ней в психиатрической больнице.
не раз и не два за 47 дней пребывания в психбольнице Ларисе напоминали про ее статью в газете «с клеветой на психиатров». Забрали ее тогда грубо, не спросив согласия ни ее самой, ни ее ближайших родных. Так же и отпустили, не дав ни справки, ни выписного эпикриза, ни рекомендаций по дальнейшему лечению.
«— Вам делали инъекции, давали таблетки? Как вы их переносили?
— Ужасно. Отнимался язык, начиналось заикание, меня всю сковывало. После них были судороги, лихорадка.
— Можно было уклониться от приема лекарств?
— Нет, они проверяли, как глотаешь, не остаются ли таблетки во рту. Откажешься — на вязки (привязывают к кровати) и уколы. В Мурманске в первый же день меня положили на вязки. В приемном отделении избили. Заставили раздеваться догола в присутствии мужчин. Муж снял на фото ссадины и кровоподтеки. В Апатитах сначала положили на грязный, мокрый матрас, но потом дали нормальный. К другим больным отношение ужасное. Я удивляюсь, как не сошла с ума в этом аду. Вот сегодня обнаружила, что поседела. На прогулки не выводят. Свидания ограничены, дают встретиться только с родственниками. Начнешь «качать права» — на вязки и уколы.
В моей палате было восемь человек. Спокойные люди. В других палатах было хуже, были беспокойные, агрессивные. Телевизор включают на час в день. Ни радио, ни газет не было. Кто-то лежит так по 10 лет. Когда я выписывалась, некоторые плакали, просили помочь им выйти.
Питание отвратительное, есть невозможно. Порции маленькие, хлеб ограничен — по два кусочка на завтрак, в обед и ужин. Если бы не передачи, пришлось бы голодать. У многих никого из родных нет, передач тоже. Я делилась передачами — все смотрят голодными глазами, невозможно не поделиться. Бывает, физически наказывают — могут толкнуть, ударить, привязать к кровати. Есть карцер, там полная изоляция. Помещают туда, как я поняла, самых непослушных. При мне там одна женщина находилась.
Мой случай — не единичный. Психиатрия у нас карательная, и система эта будет возрождаться, уже началось. Врачи сами не скрывают этого. Противопоставить этому можно только гласность, надо, чтобы люди все знали.
http://www.novayagazeta.ru/data/2007/64/03.html
По поводу этого случая известный борец с карательной психиатрией Владимир Буковский подтвердил происходящее.
"В России возвращаются методы карательной психиатрии. Случай с Ларисой Арап – это уже не первый случай. Я регулярно получаю из России сведения об использовании психиатрии в карательных целях.
региональные ФСБ и УВД вызывались в Москву на специальный брифинг, где им объяснялось, каким образом применять психиатрию вместо прямого политического преследования.
Как сейчас работает карательная психиатрия в России? Тут нет никакого секрета. Такие дела делаются нагло и открыто.
Психиатрия – это очень удобный способ заставить людей замолчать. С одной стороны, тут доказать ничего нельзя. Как вы докажите где-то кому-то в другой стране, что человек, которого они не знают, психически здоров? Вопреки мнению профессиональных психиатров? Это очень сложно. Я этим занимался очень долго, и поверьте мне – это очень сложно.
Я понял, что времена карательной психиатрии в России возвращаются, когда госпожа Дмитриева (Директор Государственного научного центра социальной и судебной медицины им. Сербского – Ред.) года четыре назад опубликовала свою книжку. В ней она рассказала, какие мы, диссиденты и борцы с режимом, были «психически больные» и как нас якобы на Западе лечили. Она повторила всю ложь КГБ по поводу психиатрии. Причем, до этого она сама перед телекамерами признала обратное – признала и извинилась за карательную психиатрию.
И вдруг такой поворот. Мне тут же все стало ясно. Она ведь лично за карательную психиатрию ответственности не несет, так как тогда была еще молодым аспирантом. Более того, Дмитриева сама же честно признала факты такого воздействия на инакомыслящих. Признала и извинилась. Но теперь кардинально изменила свою точку зрения. Понятно почему – старые времена возвращаются.
Не будет эта женщина просто так такую вещь писать. Значит, есть такая востребованность. Значит, ей сказали: готовьтесь, этот метод возвращается.
http://www.nationaljournal.ru/…/2007-0…/bukovskijkatatpsy/84
В Хронике политических преследований в современной России (Выпуск № 27 (118), 27 декабря 2007 года) приводится факт освобождения из психиатрической клиники активиста "Другой России" Артема Басырова, куда он был незаконно помещен.
Карательная психиатрия применена и против журналиста Андрея Новикова, которого также можно причислить к стану "оранжевых".
Его принудительно "лечат" в психиатрической больнице города Рыбинска Ярославской области.
Редакция «Новой газеты» обратилась к президенту Независимой психиатрической ассоциации Юрию Сергеевичу САВЕНКО с письменной просьбой освидетельствовать Андрея Новикова. Вернувшись из Рыбинска, он сообщил, что провел там консилиум и вместе с коллегами пришел к выводу о том, что Андрей Новиков абсолютно адекватен, в лечении не нуждается. Независимый психиатр, в частности, сказал:
— ...Я считаю, что обвинение Новикова в экстремизме носит совершенно надуманный характер. Как когда-то статья «за клевету на советскую власть», так и сейчас закон об экстремизме приводит в соприкосновение с психиатрией большой процент несогласных, неудобных людей. Понятие социальной опасности настолько широко, что трактовать его можно по-разному. Случай с журналистом Новиковым в этом смысле — прецедентный…
…Я думаю о том, что тюрьма — гуманнее. Если выяснится и будет доказано, что отбывающий наказание человек невиновен,— его выпустят. А если не болен — продолжают «лечить», психиатрия — универсальный инструмент для расправы над неугодными…
http://www.novayagazeta.ru/data/2007/74/14.html
Против Русских националистов росиянская власть применяет меры более жесткие, чем применяла «кровавая гэбня» против советских диссидентов, а потому называть и считать современных сотрудников ФСБ кровавой гэбней сверхправомерно.
Апофеозом беспредела силовиков последних лет стал расстрел Русского националиста Дмитрия Боровикова при его «задержании» прямо на людной улице. Что ж, как метод расправы с неугодными он весьма эффективен.
Никола Королев, обвиненный в организации серии взрывов, включая прогремевший на всю страну теракт на Черкизовском рынке, направленный на привлечение внимания общества к проблеме неконтролируемой иммиграции инородных этнических групп, подвергался воздействию психотропных препаратов, о чем есть свидетельства людей, кто его видел во время следствия. Это помимо пыток, избиений до потери сознания, многочасовых допросов и пресс-хат.
Холуи режима применяют против Русских националистов, попавших в застенки, любые методы и средства, не гнушаясь никакими подлостями. Они проявляют в этом свою подлинно антирусскую сущность. Поставив себя против жизненных интересов нации, защищая инородцев от Русского сопротивления их преступному нашествию, способствуя заселению Русской земли иммигрантами, силовики предали свой Род и не могут считаться нами принадлежащими к Русской нации, даже будучи русскими по крови. Это не братья по крови, а предатели.
Эта власть антинародная и антирусская по самому своему предназначению. Единственной целью росиянской власти является уничтожение Русского национального самосознания и самого Русского будущего.
Как показывает История, именно Словом и новой идеологией рушатся казавшиеся сильными государства и прежде Великие империи. Антирусская власть падет, когда благодаря оппозицинным блоггерам и активистам народ от нее отвернется и признает враждебной.
Власть в информационной войне беззащитна, будет применять она карательную психиатрию или сдастся без боя."

Ещё раз о людоедской, антирусской госмашине "эрэфия".

Повторяю свою запись здесь: https://www.facebook.com/radga1/posts/1710782862540941

Здесь: http://www.svoboda.org/content/article/27577798.html сравнивают нынешнюю рашку с национал-социалистической Германией и, якобы, находят много общего. Я неоднократно писал о том, что почти ничего общего в этих двух государствах нет (по моему мнению). Здесь остановлюсь на всего одном, не таком уж большом, в масштабах стратегий, вопросе, но ярко демонстрирующем разницу между нынешней эрэфии и Германией 30-х. При Гитлере в Германии никому в голову не приходило целенаправленно и массово мучить немецких же детей просто так, для профиллактики. А в рашке такая практика является устоявшейся. Карательная психиатрия в России после распада Союза трансформировалась с подавления диссидентов, угрожавших идеологическим основам советского строя, на подавление новых инакомыслящих любых направлений и подавление непослушания у детей-сирот росиянских детских домов. Да, это не идиотская описка авторов. Это идиотская реальность Единой России. Советский Союз был тоталитарным, он защищал свою идеологическую систему от любых поползновений и атак, используя любые методы и способы, но он был много лучше существующей гнилой росиянской власти. В Советском Союзе не додумались до пыток беззащитных детей-сирот аминазином и галоперидолом. Это сделала медвепутовская власть.

Росиянской чиновничьей системе, частью которой являются психиатрические больницы и детские дома, абсолютно безразлично кого подавлять, над кем издеваться, и кого грабить. Этот античеловеческий преступный государственный монстр сгнил во всех своих опорах, раз он покусился на самых беззащитных.
В большинстве детских домов эрэфии членами партии "Единая Россия" используются пытки здоровых детей-сирот психотропными препаратами с целью выработки у них послушания во время пребывания в интернатах, а также их запугивания при завладении выделяемых им государством квартир.

В большинстве детских домов Росиянии власть использует против детей-сирот карательную психиатрию с применением аминазина, галоперидола, избиений и незаконного лишения свободы.

Это не перегибы на местах. Это сознательная политика Кремля. Прокурорские проверки, как оно и положено в Росиянии, заканчиваются пшиком.
Пытки детей - целенаправленная политика властей, которые при первых сообщениях о применении карательной психиатрии против детей-сирот обязаны были бить в набат, проверить все детские дома и реализовать, наконец, программу патронажных семей в полном объеме. Но власти нужны тупые послушные рабы, а не нормальные граждане. Власти нужны безответные, послушные, забитые до животного состояния мальчики-подростки, которых можно из детских домов призвать в армию, чтобы забить их там еще больше, а русских девочек-сирот продать в публичные дома арабских стран, чтобы они там беззвестно сгинули, но не народили Русских детей в России. Власть в России бесчеловечна, античеловечна и преступна в самой своей основе - в предназначении.
В обмен на отказ от гражданских прав и свобод СССР давал народу социальные гарантии на бесплатное образование, здравоохранение, отсутствие безработицы, нормальную пенсию и жилье. От слома Союза единственное, хотя и немалое, положительное, что досталось народу - это гражданские права и свободы.
Не то, что возвратившаяся, а никуда особо и не уходившая кровавая гэбня создала тупую вертикальную безжалостную систему тоталитарного строя без социальных гарантий и каких-либо положительных перспектив для народа. С жестким незаконным подавлением инакомыслящих, с декорациями ГосДумы, выборов и независимой судебной системы, с послушными и зависимыми СМИ.
Поступающая в распоряжение ИА REGNUM Новости новая информация из регионов России позволяет утверждать, что в России также существует преступная практика и фактическая система карательной психиатрии, используемой против детей. В практике этой системы - "педагогические" наказания, которые применяет администрация закрытых детских учреждений (детских домов, др.) в отношении своих воспитанников, фактически бесконтрольно и по собственному произволу передавая их неоднократно и на длительные сроки на "перевоспитание" в психиатрические лечебницы, в которых дети без достаточных медицинских показаний подвергаются психотропному воздействию. Это необратимо приводит к тяжелым последствиям для психического и физического здоровья детей".

Одно из таких преступлений власти было вскрыто президентом фонда содействия безопасности личности "Гарант ХХI" Г.М.Харитоновой, помогавшей обездоленым детям и лично убедившейся в том, что привозимые ею подарки разворовывались, что детей притесняли, били, доводили до самоубийств и направляли в психушки.
Наивная г-жа Харитонова Г.М. направила письмо председателю Комитета Государственной Думы по безопасности В.А.Васильеву (а также полпреду президента России по Центральному федеральному округу Г.С.Полтавченко и генеральному прокурору России Ю.В.Чайке):
"Уважаемый Владимир Абдуалиевич!

Вынуждена к Вам обратиться за помощью, в связи с вопиющими фактами жестокого отношения к детям директора Карпенко И.В. и воспитателей Кимовского детского дома Тульской области. К нам позвонили дети, что директор детского дома за опоздание на 20 мин. в детский дом вызвал милицию для устрашения всех детей и в присутствии их милиционер, которым в последствии оказался лейтенант Носков, поднял за шею ребенка и держал до тех пор, пока он не покраснел и стал задыхаться. После чего сказал, если это повторится, посажу на 48 часов в карцер, повешу на тебя "висяк" по краже гаража и ты подпишешь мне все протоколы, харкая кровью. Этот эпизод не единственный усмирения и запугивания детей милицией. Милиционер Носков, как в последствии оказалось, друг директора детского дома.

...Мы, придя к детям, похвалили их за аккуратность и сказали, что привезли им хорошую одежду. На что они нас спросили "Где она?" - "Мы ее оставили в кабинете у директора". Ответ девочек нас поразил, они сказали, что тогда мы ничего не получим. Тогда мы поняли, что не вся наша помощь доходит до детей и решили разговорить детей. Они подтвердили, что питание очень плохое, просто баланда, что они ходят полуголодные; за каждую провинность их наказывают: не дают одежду, не берут на зрелищные мероприятия, отправляют в психиатрическую больницу, где колют их психотропными препаратами, лишая их воли, делая невменяемыми и заставляют что-то подписывать. Это самое страшное наказание.
Когда начальник местного территориального отделения опеки Корнюшина И.М. пришла в детский дом, чтобы выяснить обстоятельства дел, директор детского дома ее выгнал и не стал с ней разговаривать, сказав, что опека для него никто. Можно было бы привести много фактов, но я думаю, что комиссия, которая будет назначена, разберется во всем по справедливости. Самое главное необходимо обезопасить и так беззащитных детей, за которых некому заступиться, от беспредела и самоуправства руководителя и воспитателей. Дети очень напуганы, их запугали, что всех посадят и отправят в психушку или их будут наказывать денежными штрафами, которые будет у них снимать директор со сберкнижек. Ребята, учащиеся 9-х классов, которых мы уговаривали остаться в д/доме в это тяжелое время и доучиться до 11 класса, все оттуда бегут, не желая оставаться в этой тюрьме, где их не любят и они никому не нужны. Эти дети, живя в таких жесточайших условиях, сами становятся жестокими и циничными, т.к. их директор бьет в лицо кулаками, по почкам ногами и воспитанники никак не могут ему ответить, а лишь ждут момента, когда они выйдут из детского дома, чтобы ему отомстить за все. Так, Карпенко И.В. избил ногами по почкам упавшего Якова Лаврова, приговаривая, что мне за это ничего не будет, т.к. почки у тебя все равно больные, и ты ничего не докажешь; Самойлова Александра бил до крови по лицу кулаками; Барковского Егора бил при всех детях по губам и т.п.».
что такое аминазин и галоперидол для взрослых людей... А эти твари издеваются над детьми, по месяцу подряд вкалывая нейролептики здоровым людям!
Детей калечат открыто, с ведома УФСБ по Тульской области, прикрываясь связями с этой чекистской бандой.

Директору детского дома и тем сволочам из ФСБ, кто его прикрывают, прекрасно известно, какой вред и мучения они приносят детям-сиротам. "Лечение аминазином грозит такими осложнениями как дерматиты, помутнение роговицы и хрусталика, аллергические реакции с отеками лица и ног, фотосенсибилизация кожи, диспепсические расстройства, токсический гепатит. Более редким, но грозным осложнением лечения аминазином является агранулоцитоз. Статистически из 1000 человек, леченных аминазином, один умирает от агранулоцитоза.
При применении нейролептика галоперидола возможны кожные реакции и фотосенсибилизация (повышенная чувствительность кожи к солнечному облучению). Однако самым характерным и существенным осложнением при лечении галоперидолом являются экстрапирамидные расстройства
- общая скованность, бедность и замедленность моторики, амимия, отсутствие содружественного движения рук при ходьбе, потливость, тахикардия;
- гиперкинезы, тремор (дрожь, трясучесть рук и тела), акатизия (чувство моторного беспокойства со стремлением менять положение тела, "неусидчивость", доставляющая чрезвычайное мучительное неудобство);
- тонические судороги, чаще мышц языка, шеи, дна рта, жевательной мускулатуры, взора, судорожные сведения конечностей, эпилептотонус.

Политические заключенные СПБ, подвергшиеся лечению галоперидолом, в основном предъявляют жалобы на постоянное желание менять позу, двигаться (акатизия). Это состояние их физически изматывает, потому что удобной позы найти невозможно, остается ждать прекращения действия лекарства. "Такое впечатление, будто ты налит внутри свинцом, думать тяжело, ходить тяжело, сидеть тяжело, лежать невозможно," — вспоминает один бывший заключенный СПБ. Многие рассказывают об ужасном состоянии невообразимой тревоги, беспочвенного страха, бессоннице после приема галоперидола.

Назначая заключенным в СПБ галоперидол, тюремно-больничные власти преследуют цель причинить мучения своим жертвам, добиться от них таким образом в дальнейшем беспрекословного подчинения. И действительно, сила воздействия галоперидола такова, что многих смелых и мужественных на воле людей в СПБ одолевает перед галоперидолом такой страх, что они соглашаются
признать себя больными, раскаяться в совершенном "преступлении", лишь бы снова не подвергнуться ужасному "лечению". Галоперидол и назначается часто не как курс лечения, а как карательная мера за нарушение режима или стойкое бескомпромиссное поведение. У тех, кто пережил галоперидол и не сдался своим палачам, на всю жизнь остаются кошмарные воспоминания о пережитом в СПБ.
М.Д. Машковский. Лекарственные средства. М., изд-во "Медицина", 1972.

Все эти мучения чиновники-члены партии "Единая Россия" при содействии кровавой гэбни обрушивают на детей-сирот. Итак, перед нами уникальные показания. Детям нечего терять, они доведены до крайности, они поверили взрослым и открыто пожаловались на своих мучителей.

На данное обращение прессы долбаная власть нехотя расшевелилась и прислала прокурорскую проверку с самого верха от Бастрыкина.

Ее итог: директора пожурили за недопущение детей к пользованию спортивным и компьютерным залами, и за плохой контроль над детьми, которые сбегают...
Может кто-то думает, что это единичный случай? Несмотря на крайнюю запуганность притесняемых детей, информация о подобных преступлениях продолжают просачиваться в прессу. Карательная психиатрия против детей-сирот применяется повсеместно.

Открытое письмо РОО "Право ребенка" губернатору Московской области, которое ниже приводится частично.

"...в интернате при руководстве Арестовой Л.Н. (заступила на должность директора в августе 2006 г.) был установлен для детей жесткий подавляющий детскую психику режим, а также направление провинившихся, либо не угодивших администрации детей в психиатрические больницы, по сути, в качестве наказания. Применение "карательной психиатрии" в отношении детей в нашей стране - к сожалению, факт не единичный (только что такие факты были вскрыты в Кимовском детском доме Тульской области, см. "Российская газета", 21.05.2009, публикация "Дом ужасов"). Ранее Котов Ю.Ю. писал об этом в прокуратуру г. Люберцы и 9 февраля с.г. получил официальное подтверждение, что "при проверке выявлены нарушения норм Федерального закона Российской Федерации "О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании" при госпитализации воспитанников МОУ школа-интернат "Наш дом" в психиатрические больницы" (письмо № 17-31в-08 от 09.02.2009, прокурор, старший советник юстиции С.В. Панин). Однако на обстановку в интернате это никак не повлияло, а сам правозащитник к этому времени уже 2 недели как был из интерната уволен.
www.regnum.ru/news/1179745.html
26.06.2009

Татьяна Тульчинская - директор благотворительного фонда помощи детям-сиротам "Здесь и сейчас" (Москва)

"Практика отправления детей-сирот в психиатрические заведения является в достаточной степени распространенной, чтобы можно было назвать ее, к счастью, не тотальной, но, к сожалению, системной. В стране до сих пор существует целый ряд сиротских учреждений, где "психушка" становится методом воспитания и устрашения детей, поведение которых по тем или иным причинам, на субъективный взгляд их администрации, выходит за границы нормы".
http://www.marinews.ru/allnews/1156809/

Калужский омбудсмен: пробелы в законодательстве предполагают принудительное помещение детей в психиатрические учреждения

"Пробелы в российском законодательстве предполагают, что практика произвола и принудительного помещения детей в психиатрические учреждения есть. Основным пробелом можно считать отсутствие правовой регуляции гражданского контроля за учреждениями общественного воспитания детей," - заявил сегодня, 30 апреля, корреспонденту ИА REGNUM Новости Уполномоченный по правам человека в Калужской области Юрий Зельников. Калужский правозащитник сказал, что "под гражданским контролем подразумевается постоянная практика мониторинга решений, которые принимает администрация детских домов относительно детей".

"Помещение в ребенка в психиатрическую больницу чаще всего - это решение, которое невозможно подвергнуть критике и оспорить. В России законным представителем ребенка, лишенного родительского попечения и помещенного в учреждение, становится администрация учреждения (ст. 155.2 Семейного кодекса РФ в ред. от 30.06.08 г. № 106-ФЗ). Поэтому если эта администрация захочет избавиться от ребенка или его наказать, инструмента противостоять такому произволу в законе нет", - отметил Зельников.
www.regnum.ru/news/1158302.html
30.04.2009

Факты "карательной психиатрии" против детей зарегистрированы и в Астраханской области

Применение психотропных препаратов в отношении детей-сирот является нормой не только в психиатрических больницах, но также и в специализированных учреждениях социального призрения, где живут дети с различными отклонениями в развитии. В редакцию ИА REGNUM Новости поступил документ, являющийся постановлением об отказе в возбуждении уголовного дела по заявлению гражданки, взявшей под опеку троих детей из Разночиновского детского дома-интерната для умственно-отсталых детей Наримановского района Астраханской области.

Поступающая в редакцию информация из регионов России позволяет утверждать, что в стране существует преступная практика и фактическая система карательной психиатрии, используемой против детей. В практике этой системы - "педагогические" наказания, которые применяет администрация закрытых детских учреждений (детских домов, др.) в отношении своих воспитанников, фактически бесконтрольно и по собственному произволу передавая их неоднократно и на длительные сроки на "перевоспитание" в психиатрические лечебницы, в которых дети без достаточных медицинских показаний подвергаются психотропному воздействию. Это необратимо приводит к тяжелым последствиям для психического и физического здоровья детей.
www.regnum.ru/news/1157945.html
30.04.2009

Эти выходящие за рамки понимания примеры приведены, чтобы в очередной раз выявить всю античеловеческую сущность росиянской власти, ее исходную враждебность ВСЕМ, кто не входит в Систему и кто не ездит париться в баньку с местными царьками из партии "Единая Россия" и органов.
Как поступает власть с теми оппозиционерами, кто не разделяет "генеральную линию партии", и не хочет мириться с тем, что детей-сирот закалывают галоперидолом для послушания. Активистка Объединенного Гражданского Фронта из Мурманска осмелилась написать статью о местных психиатрах, имеющих подобное "развлечение" - пытать беззащитных детей-сирот. Наказание не заставило себя ждать - сотрудники милиции насильно увезли ее в местную психиатрическую больницу...

Лариса Арап о том, что происходило с ней в психиатрической больнице.
не раз и не два за 47 дней пребывания в психбольнице Ларисе напоминали про ее статью в газете «с клеветой на психиатров». Забрали ее тогда грубо, не спросив согласия ни ее самой, ни ее ближайших родных. Так же и отпустили, не дав ни справки, ни выписного эпикриза, ни рекомендаций по дальнейшему лечению.

«— Вам делали инъекции, давали таблетки? Как вы их переносили?

— Ужасно. Отнимался язык, начиналось заикание, меня всю сковывало. После них были судороги, лихорадка.

— Можно было уклониться от приема лекарств?

— Нет, они проверяли, как глотаешь, не остаются ли таблетки во рту. Откажешься — на вязки (привязывают к кровати) и уколы. В Мурманске в первый же день меня положили на вязки. В приемном отделении избили. Заставили раздеваться догола в присутствии мужчин. Муж снял на фото ссадины и кровоподтеки. В Апатитах сначала положили на грязный, мокрый матрас, но потом дали нормальный. К другим больным отношение ужасное. Я удивляюсь, как не сошла с ума в этом аду. Вот сегодня обнаружила, что поседела. На прогулки не выводят. Свидания ограничены, дают встретиться только с родственниками. Начнешь «качать права» — на вязки и уколы.

В моей палате было восемь человек. Спокойные люди. В других палатах было хуже, были беспокойные, агрессивные. Телевизор включают на час в день. Ни радио, ни газет не было. Кто-то лежит так по 10 лет. Когда я выписывалась, некоторые плакали, просили помочь им выйти.

Питание отвратительное, есть невозможно. Порции маленькие, хлеб ограничен — по два кусочка на завтрак, в обед и ужин. Если бы не передачи, пришлось бы голодать. У многих никого из родных нет, передач тоже. Я делилась передачами — все смотрят голодными глазами, невозможно не поделиться. Бывает, физически наказывают — могут толкнуть, ударить, привязать к кровати. Есть карцер, там полная изоляция. Помещают туда, как я поняла, самых непослушных. При мне там одна женщина находилась.

Мой случай — не единичный. Психиатрия у нас карательная, и система эта будет возрождаться, уже началось. Врачи сами не скрывают этого. Противопоставить этому можно только гласность, надо, чтобы люди все знали.
http://www.novayagazeta.ru/data/2007/64/03.html

По поводу этого случая известный борец с карательной психиатрией Владимир Буковский подтвердил происходящее.

"В России возвращаются методы карательной психиатрии. Случай с Ларисой Арап – это уже не первый случай. Я регулярно получаю из России сведения об использовании психиатрии в карательных целях.
региональные ФСБ и УВД вызывались в Москву на специальный брифинг, где им объяснялось, каким образом применять психиатрию вместо прямого политического преследования.

Как сейчас работает карательная психиатрия в России? Тут нет никакого секрета. Такие дела делаются нагло и открыто.

Психиатрия – это очень удобный способ заставить людей замолчать. С одной стороны, тут доказать ничего нельзя. Как вы докажите где-то кому-то в другой стране, что человек, которого они не знают, психически здоров? Вопреки мнению профессиональных психиатров? Это очень сложно. Я этим занимался очень долго, и поверьте мне – это очень сложно.

Я понял, что времена карательной психиатрии в России возвращаются, когда госпожа Дмитриева (Директор Государственного научного центра социальной и судебной медицины им. Сербского – Ред.) года четыре назад опубликовала свою книжку. В ней она рассказала, какие мы, диссиденты и борцы с режимом, были «психически больные» и как нас якобы на Западе лечили. Она повторила всю ложь КГБ по поводу психиатрии. Причем, до этого она сама перед телекамерами признала обратное – признала и извинилась за карательную психиатрию.

И вдруг такой поворот. Мне тут же все стало ясно. Она ведь лично за карательную психиатрию ответственности не несет, так как тогда была еще молодым аспирантом. Более того, Дмитриева сама же честно признала факты такого воздействия на инакомыслящих. Признала и извинилась. Но теперь кардинально изменила свою точку зрения. Понятно почему – старые времена возвращаются.

Не будет эта женщина просто так такую вещь писать. Значит, есть такая востребованность. Значит, ей сказали: готовьтесь, этот метод возвращается.
http://www.nationaljournal.ru/…/2007-0…/bukovskijkatatpsy/84

В Хронике политических преследований в современной России (Выпуск № 27 (118), 27 декабря 2007 года) приводится факт освобождения из психиатрической клиники активиста "Другой России" Артема Басырова, куда он был незаконно помещен.

Карательная психиатрия применена и против журналиста Андрея Новикова, которого также можно причислить к стану "оранжевых".

Его принудительно "лечат" в психиатрической больнице города Рыбинска Ярославской области.

Редакция «Новой газеты» обратилась к президенту Независимой психиатрической ассоциации Юрию Сергеевичу САВЕНКО с письменной просьбой освидетельствовать Андрея Новикова. Вернувшись из Рыбинска, он сообщил, что провел там консилиум и вместе с коллегами пришел к выводу о том, что Андрей Новиков абсолютно адекватен, в лечении не нуждается. Независимый психиатр, в частности, сказал:

— ...Я считаю, что обвинение Новикова в экстремизме носит совершенно надуманный характер. Как когда-то статья «за клевету на советскую власть», так и сейчас закон об экстремизме приводит в соприкосновение с психиатрией большой процент несогласных, неудобных людей. Понятие социальной опасности настолько широко, что трактовать его можно по-разному. Случай с журналистом Новиковым в этом смысле — прецедентный…

…Я думаю о том, что тюрьма — гуманнее. Если выяснится и будет доказано, что отбывающий наказание человек невиновен,— его выпустят. А если не болен — продолжают «лечить», психиатрия — универсальный инструмент для расправы над неугодными…
http://www.novayagazeta.ru/data/2007/74/14.html
Против Русских националистов росиянская власть применяет меры более жесткие, чем применяла «кровавая гэбня» против советских диссидентов, а потому называть и считать современных сотрудников ФСБ кровавой гэбней сверхправомерно.

Апофеозом беспредела силовиков последних лет стал расстрел Русского националиста Дмитрия Боровикова при его «задержании» прямо на людной улице. Что ж, как метод расправы с неугодными он весьма эффективен.
Никола Королев, обвиненный в организации серии взрывов, включая прогремевший на всю страну теракт на Черкизовском рынке, направленный на привлечение внимания общества к проблеме неконтролируемой иммиграции инородных этнических групп, подвергался воздействию психотропных препаратов, о чем есть свидетельства людей, кто его видел во время следствия. Это помимо пыток, избиений до потери сознания, многочасовых допросов и пресс-хат.
Холуи режима применяют против Русских националистов, попавших в застенки, любые методы и средства, не гнушаясь никакими подлостями. Они проявляют в этом свою подлинно антирусскую сущность. Поставив себя против жизненных интересов нации, защищая инородцев от Русского сопротивления их преступному нашествию, способствуя заселению Русской земли иммигрантами, силовики предали свой Род и не могут считаться нами принадлежащими к Русской нации, даже будучи русскими по крови. Это не братья по крови, а предатели.
Эта власть антинародная и антирусская по самому своему предназначению. Единственной целью росиянской власти является уничтожение Русского национального самосознания и самого Русского будущего.
Как показывает История, именно Словом и новой идеологией рушатся казавшиеся сильными государства и прежде Великие империи. Антирусская власть падет, когда благодаря оппозицинным блоггерам и активистам народ от нее отвернется и признает враждебной.
Власть в информационной войне беззащитна, будет применять она карательную психиатрию или сдастся без боя.

Почему следует рожать дома.

Очень рад появлению сайта http://vedaroda.ru/

В качестве относительно краткого ответа на вопрос, по каким причинам (помимо общеизвестных) следует рожать в домашних условиях, хотел бы изложить следующее.

Для ответа на вопрос «почему следует рожать дома?» можно говорить много, поскольку тема эта многоаспектная. А «аспектов» этих много потому, что кощеи «одним зайцем» - родами в «роддомах» - убили одним махом «кучу зайцев». Роды именно в тех учреждениях, которые специально для этого созданы кощеями:
1. на разных уровнях психики программируют ребёнка, всё его восприятие действительности, а значит закладывают базу под недопущение того, чтобы в будущем человек мог стать счастливым.
2. помогают кощеям совершать нужные им действия с конкретными младенцами, анализ родословной которых (а «они» знают, уверен, родословную каждого до «десятого колена») показывает им возможную опасность от конкретного малыша в будущем. Действия, которые будут казаться им достаточными для нейтрализации того способа мышления-чувствования, каким мог бы обладать впоследствии человек без кощеева вмешательства. Поскольку применяемые ими приёмы сугубо индивидуальны, так как зависят от степени опасности в будущем от рождённого человека, то и применяют самые разнообразные методы. Наиболее «сильный», как очевидно – прямое убийство младенца, выдаваемое за смерть при родах и т. п. Но поскольку и кощеи боятся необходимости отдавать кармические долги (и поэтому чаще организуют убийство людей не напрямую, а так, чтобы люди сами убивали себе подобных), то и методы чаще всего иные. О подмене душ писал Шемчук. А, например, в отношении себя я не исключаю версии о применении ко мне при рождении такого способа нейтрализации возможно опасного в будущем кощеям человека, как прямое наведение такого морока, от которого избавится человеку (с точки зрения кощеев) невозможно.
3. нужны и для подпитки соответствующих «планов». Вероятно, в местах нахождения роддомов крупных городов над этими зданиями на уровне тонких миров существует особое место «питания» существ тонкого мира, взаимовыгодно работающих «в связке» с земными кощеями. Причём, не исключено, эти места «источника пищи», то есть той отрицательной энергии (вместо положительной, которую и должно приносить рождение Человека), которую вырабатывают роддома (как и больницы), пользуются у «крикс» особой популярностью.

Есть и иные стороны, позволяющие говорить о громадной роли роддомов в системе подпитки полезных кощеям тонкоматериальных сущностей. Но рассматривать подробно даже один и даже из указанных «аспектов» - слишком большая по объёму тема получится, поэтому сейчас – лишь об одном из многих проявлениях первого «аспекта».
Программирование ребёнка начинается уже в роддомах. Программирование многоуровневое. По принципу – если не сработает один «пласт», внедрённый в сознание и душу человека, то тогда должен сработать другой, а если и он не сработает – то следующий, и т. д.
И для «выведения на чистую воду» одного такого «внедренческого уровня», я приведу цитату из книги Боба Фрисселла «В этой книге есть немного правды…» (http://lib.rus.ec/b/226346/read )
«Родовая травма.
Родовую травму вызывает внезапный, неожиданный шок в результате перехода из уютных пределов материнского лона в совершенно незнакомую окружающую среду.
Внутри материнской утробы все наши желания немедленно удовлетворялись; мы жили там в безопасности и комфорте, безо всякой борьбы. Затем наши тела оказались слишком большими для их хранилищ — и вот мы внезапно вынуждены протискиваться в какой-то проход, который выглядит слишком узким. Впечатление оказалось болезненным, пугающим и совершенно сбивающим с толку как мать, так и дитя. Но вот мы очутились во враждебном мире, холодном, ослепительном и шумном.
На самом деле мы нуждались в том, чтобы нам показали: внешний мир безопасен и благодаря своим бесконечным возможностям куда более интересен, чем материнское лоно. К сожалению, нам показали нечто совершенно противоположное — нет, не потому, что врачи в родильном отделении оказались злые, а потому, что у каждого из них была своя неразрешенная родовая травма, которая и передалась новорожденному в виде страха, напряжения или чувства отчаянной, нервной спешки. Вот так вместо безопасности и доверия появилась установка на страх. Страх, в свою очередь, рождает невежество, которое и привело к появлению целого комплекса ошибочных предположений относительно новорожденного.
Предполагается, что во время рождения ребенок ничего не чувствует. Мы считаем, что новорожденные неспособны к интенсивным эмоциям из-за того, что их органы чувств развиты не полностью. Они лишены самоосознания, не могут видеть и слышать, так откуда же взяться способности ощущать боль? Мы предполагаем, что они не могут общаться или выражать свои мысли и чувства, поскольку не умеют говорить. И все же новорожденный криком взывает о помощи. Дело именно в нас, ибо мы не слышим его. Мы слепы по отношению к возможности новорожденного испытывать страдания.
Итак, несмотря на предположение, что новорожденный ничего не чувствует, он на самом деле чувствует абсолютно все.
Рождение — это девятый вал ощущений, превосходящий по силе все, что мы можем себе представить. Чувственный опыт настолько велик, что мы вряд ли в состоянии осознать его масштабы.
Родильное помещение устроено так, чтобы было удобно врачам-акушерам, начиная с того же яркого света, направленного на таз матери. Ребенок очень чувствителен к свету, он способен воспринимать его, еще находясь в материнской утробе. Поэтому первое, что видит новорожденный, — это слепящий свет операционных бестеневых ламп.
Этот свет ослепляет младенца, и тут же ему в глаза попадают несколько капель жгучей жидкости.
Но находящийся в утробе плод способен и слышать. Безусловно, там все звуки приглушаются телом матери — в отличие от родильного помещения. В результате первые звуки, которые слышит новорожденный, обрушиваются на него громогласным водопадом, слишком интенсивным для нежных барабанных перепонок.
Далее: температура материнского лона составляет около 36,6 °C, тогда как температура внутри родильного блока — лишь около 21 °C; таким образом голенький, мокрый младенец переживает мгновенное снижение температуры на добрых 15 градусов. Это все равно что нам с вами после хорошей горячей ванны выскочить нагишом на улицу. Такая "температурная травма" потом остается в теле в подавленном состоянии и, скорее всего, вызывает в дальнейшем предрасположенность к простудам. Эту подавляемую травму можно наблюдать, когда люди в процессе исцеления своей памяти переживают на первых сеансах реберсинга значительные колебания температуры тела.
Более того, ребенок лишен возможности легкого перехода на самостоятельное дыхание. Находясь внутри матери, мы дышим одним образом, но сразу после рождения, когда моментально обрезается пуповина, мы вынуждены тут же учиться внешнему дыханию — по принципу "сделай или умри".
Впервые попавший в легкие воздух вызывает невероятную, пронзительную боль. И все же младенец должен дышать — выбора у него нет никакого. Пуповины нет.
В результате всего этого дыхание у него подсознательно отождествляется с болью, страхом, панической боязнью первого вдоха. Это, в свою очередь, приводит к постоянному беспокойству, к чувству вынужденной необходимости. Чтобы подавить его в себе, мы учимся дышать вяло и слабо.
Уже в момент рождения нашему дыхательному механизму наносится огромный ущерб. К счастью, его можно исправить. Именно этому великому достижению и посвящены первые десять уроков реберсинга. Как только связанные с первым вдохом воспоминания окажутся высвобождены из заточения, появится полное и свободное дыхание.
Нередко акушеры шлепают новорожденного ребенка, держа его вниз головой, — это делается для ускорения выхода амниотической жидкости из легких и дыхательных путей, чтобы облегчить начало дыхания. Подобная процедура сильно травмирует младенца и часто приводит к хроническим заболеваниям спины.
И наконец, в этот момент ребенок больше всего нуждается в скорейшем воссоединении со своей матерью; но вместо этого его уносят и укладывают в крохотную коробку в отделении новорожденных. Так наш младенец, дрожащий от страха, икающий и задыхающийся, оказывается предоставлен самому себе.
Вот как выглядит родовая травма. Однако после рассмотрения всех этих проблем у нас остается непреложный факт: все закончилось и нам удалось это пережить! В чем же тогда значение рождения? Во многих случаях речь идет о тех выводах о жизни, которые мы делаем на основе первых наших впечатлений. Эти выводы превращаются в «линзу», через которую мы смотрим на жизнь, и они продолжают давать свои результаты до сих пор, пока мы не раскроем их тайну.
Вот некоторые из этих результатов: 1) боязнь перемен, страх перед неизвестностью; 2) наша жизнь доставляет проблемы окружающим — проходя через родовые пути, мы активизируем родовую травму нашей матери, в результате чего мать вынуждена напрягаться, закрываться, чем вызывает в себе страх и боль (ребенок может прийти к выводу, что в этом его вина); 3) наслаждение сменяется болью — наслаждение от пребывания в материнской утробе сменяется болью появления на свет; 4) людям нельзя доверять, потому что они доставляют нам боль; 5) мир враждебен по отношению к нам; 6) чтобы выжить, необходимо бороться; и наконец, 7) дыхание доставляет боль.»;
«Синдром родительского неодобрения.
Родительские обязанности — это, наверное, самая трудная работа в мире, поскольку к ней никто и нигде специально не готовит. Все родители, как говорится, стараются кто во что горазд.
Дело в том, что все родители находятся под действием того, что называется шаблоном, т. е. бессознательного повторяющегося поведенческого стандарта, передаваемого из поколения в поколение. Наши родители не одобряют нас, потому что их не одобряли их родители, которых, в свою очередь, не одобряли их родители, и так далее. Как видите, довольно быстро образуется некий порочный круг. Вам это не знакомо? Родители манипулируют своими детьми потому, что ими манипулировали их родители… и т. д. Чтобы удержать детей в рамках, они прибегают к контролю (дисциплине); при этом детям сообщается, что их естественное поведение недостаточно хорошо, стало быть, любовь и одобрение необходимо заслужить.
Наши родители в детстве тоже испытывали на себе родительское неодобрение. Это их огорчало, но они подавляли свои чувства, потому что у них не было достаточно развитого тела и словарного запаса, чтобы сравняться со взрослыми. Кроме того, они наверняка усвоили, что открыто выражать свою злость нехорошо. Единственное, что они могли делать, — это еще больше творить то, что вызывало неодобрение (от этого неодобрение только усиливалось, нередко приводя к наказаниям — физическим, словесным, игнорированию, изоляции, или хотя бы просто яростному взгляду).
В определенный момент дети сдавались и решали, что победить им не удастся. Они приходили к необходимости отказаться от своей божественной свободы ради следования инструкциям. С этого момента большинство людей и продолжает им следовать. Наша ценность была отменена нашими родителями так же, как ценность наших родителей была отменена их родителями, и т. д.
Дети также могут прийти к выводу, что с ними что-то не так, что они плохие, — такие дети вполне могут перейти к неодобрению самих себя. У каждого из нас внутри сидят и родитель, и ребенок, причем внутренний родитель может не одобрять внутреннего ребенка. Мы носим в нашем сознании и теле этот замкнутый круг.
В период возникновения потребности в одобрении дети начинают испытывать волнение по поводу собственного страда перед неодобрением. Это основывается на предположении, что наша самооценка зависит от мнения окружающих (или от того, что подумают о нас «окружающие», которые сидят внутри нас).
Когда одобрение из предпочтения становится потребностью (или навязчивым желанием), личность становится конформистом и посвящает свою жизнь установлению согласия с родителями и другими облеченными властью лицами — ради их одобрения. При этом чаще всего проявляется синдром взаимосвязи между потребностью и обязанностью. Индивидуум решил, что он не может делать то, что хочет, дабы получить то, что ему необходимо, но, поскольку другие обладают тем, что ему нужно, он вынужден делать то, что хотят другие. В результате он становится зависимым от других и вынужден выполнять определенные неприятные обязанности ради того, чтобы заслужить любовь и одобрение, в которых он отчаянно нуждается. Одобрение — вот потребность, удовлетворение которой необходимо заслужить.
На другой стороне медали находится бунтовщик, который решил покончить с вымаливанием одобрения и презирает его.
В конечном счете разницы между бунтовщиком и конформистом нет никакой. Оба типа находятся под воздействием одного и того же. Бунтовщики — это те же конформисты, которые утратили надежду заполучить необходимое и прикрывают свои потребности актами неповиновения.
Из сознания бунтовщика возникает распространенный шаблон под названием "неспособность поквитаться"; она особенно характерна для ситуации, когда родители давят на ребенка, чтобы он неуклонно преуспевал во всем. Такой ребенок принимает решение: "Ну ладно, раз вы такие плохие родители, я с вами расплачусь сполна — возьму и потерплю неудачу". После чего возникают неудачи на работе и в личной жизни, а если что-то идет нормально, вы находите возможность саботировать — потому что если бы вы преуспели, то тем самым признали бы, что родители были правы, воспитав вас именно таким.
Возможно, вы поквитаетесь, стараясь преуспеть куда больше, чем это удалось вашим родителям; но, поскольку он зиждется на желании поквитаться, этот успех не принесет вам удовлетворения.
Проблема в том, что вам никогда не удастся поквитаться в достаточной степени. Фактически это превращается в игру в одни ворота, и в самый момент превращения ваша жизнь окажется одной сплошной неудачей — ведь вам никогда не удастся поквитаться, поскольку момент окончательной расплаты также окажется актом поражения. Только отказавшись от этой игры, вы полностью освободитесь от ее гнета. Родители образуют основу ваших взаимоотношений с другими людьми; следовательно, любые неразрешенные проблемы между вами и родителями всплывут и в остальных ваших отношениях. В принципе, вся ваша жизнь вертится вокруг одной незавершенности в контактах с родителями — вы обнаружите, что эта незавершенность формирует вас, верховенствует над вами и ограничивает вас.
Вы заметите, что создаете себе "родителей-заменителей" и "воссоздаете их личности, насколько это возможно, в своих отношениях с другими людьми". Другими словами, однажды вы, возможно, обнаружите, что женились на собственной матери или что ваш начальник — это вылитый ваш отец. Вот и получается, что, прежде чем нормализовать отношения с коллегами или с любимым человеком, вам необходимо завершить свои отношения с родителями.
Кроме того, "вы стремитесь воссоздать тот тип отношений, который был у вас с вашими родителями, в отношениях с другими людьми". У вас постоянно будут появляться партнеры, относящиеся к вам точно так же, как относились в свое время родители. А по отношению к другим партнерам вы сами будете пытаться вести себя по родительски.
Обзаведясь детьми, вы, наконец, замкнете порочный круг. Вы найдете в конце концов объекты, на которые можно выплеснуть свою подавляемую враждебность. И так будет продолжать дальше, круг за кругом, если только вы не решите выйти из этого круга...».

Оставляя за скобками моё отношение вообще к книгам Боба Фриссела (хотя, в двух словах, я считаю его проводником тех же идей, что и, например, сайт http://ckr.ru/ - подготовка к тому, чтобы люди восприняли с благодарностью легализацию здесь инопланетян именно с сириуса), скажу, что к приведённому фрагменту его книги, у меня очень серьёзное отношение.

И пару слов об иных уровнях программирования сознания, судьбы, которые закладываются в роддомах. Вот говорят, что в момент родов у младенцев на ладонях имеются линии, которые затем исчезают. Также разными, в том числе и хитрыми (один из которых – рассказать о чём-то «тайно», как о великой тайне) способами нам внушается мысль: у человека запрограммировано, что в момент рождения он забывает свои прошлые жизни. Типа – так устроил Творец. Но откуда это знает говорящий нам об этом? Ему об этом лично Творец по секрету сообщил? А может дело как раз в том, что для рождающегося человека не естественно забывать свои прошлые жизни (которые могли быть и в будущем времени по отношению к нынешнему земному)? В подтверждение данной гипотезы скажу следующее. Что преподают в институтах по психологии, психиатрии буквально с первых курсов? (во всяком случае, когда нам преподавали «судебную психиатрию» и «психологию», именно так и было). Что человек в момент рождения – условно, «пустой стакан». Что в него «нальёшь», тем он и будет. И для доказательства приводили пример «маугли» (эти случаи «воспитания» детей животными случались неоднократно). Собственно, на этом базовом постулате, строится вся «современная» психология.
Но со временем у меня начало накапливаться много наблюдений, данных о том, что эта «аксиома» не отражает действительность. Началось всё с ознакомлением с реально существующими и работающими школами, в которых авторские образовательные программы построены на принципе «вспоминания» ребёнком УЖЕ имеющегося в нём (имеющейся в нём информации, прошлого опыта). Данные методики утверждали – научить ребёнка ничему невозможно – всё «обучение» - это лишь вспоминание ребёнком (либо из опыта прошлых жизней, либо из-за его «подключения» к «информационному полю»). Ба! Да ведь это же разрушает саму базу не только «современного образования», но «современной психологии, психиатрии» - подумал я тогда.
Но дальше – больше. Мои исследования показали, что ребёнок не может НАУЧИТЬСЯ разговаривать. Действительно, подумайте сами. Вот вы – взрослые люди, чтобы научиться иностранному языку, вам ОБЯЗАТЕЛЬНО нужно знать свой родной. Но даже знающему лишь свой родной язык не достаточно просто попасть в окружение, целиком говорящее на ином языке. Надо непременно иметь сильное желание научиться на этом ином разговаривать, а также – чтобы был кто-то, кто объяснял бы значения иностранных слов на твоём родном. Иначе, оказывается, из-за огромного числа слов, для процесса подтверждения каждой из возникающих ДОГАДОК о значении того или иного слова, пройдёт столько времени, сколько трудно представить – думаю, десятки лет. Вот не вполне подходящий, но уместный пример из личного. В 7-9 классах я жил в Германии. Но продолжал обучаться английскому языку. И не тратил сил на изучение немецкого, хотя ежедневно находился в окружении немецкоговорящих людей. Думаете, я многому выучился по-немецки? Почти ничему. Иными словами – нужен обязательно тот, кто НА ВАШЕМ ЯЗЫКЕ объяснит вам значение иностранных слов (либо вы прочитаете их значение на вашем языке).
А теперь представьте, что вы не знаете вообще никакого языка. И читать не умеете. И научить вас некому. Кто вам объяснит значения тех или иных слов? У вас будут возникать догадки, но ведь эти догадки должны быть для осознания выражены на языке? А как же иначе! Но языка то вы и не знаете! Никакого! Да даже если вы на уровне абстракций будете проверять имеющиеся опять же на уровне абстракций (хотя как это – никому не ведомо, так как и мыслим мы на языке) предположения, то эти проверки займут у вас время до конца жизни. Но ребёнок то учится говорить за пару-тройку лет! НЕ ЗНАЯ при этом НИКАКОГО ЯЗЫКА! Как он может «учиться», если он никакого языка не знает?
И знаете, что самое удивительное во всём этом? То, что, как у разведчиков – хочешь спрятать надёжней – положи на самое открытое место: ведь это же всё на самом виду, на самом виду у всех невозможность за короткий срок научиться языку, не зная до этого никакого, поскольку буквально каждому нужно немалое время, чтобы уже многое зная и имея опыт восприятия окружающего мира не сравнимый с младенческим, но главное – УЖЕ зная один родной язык, научиться иностранному. И вот этого абсурда – утверждения о том, что «ребёнок учится разговаривать» - никто и не видит!
Но если он не учится разговаривать, то тогда что? Вспоминание прошлых жизней? Ну а если по всей, возможно, многомиллионной, цепочке жизней «пройтись» и дойти до самой первой жизни – как он в той действительно первой жизни «вспоминал» язык? И потом, а если, к примеру, в прошлых всех жизнях я на китайском разговаривал, то и вспомнить я мог бы лишь китайский, но не русский?
И лишь когда я наблюдал годами за своей дочкой, я получил ответ. Утверждение, что люди рождаются «пустыми сосудами», не ведающими вообще ничего и никого – ложно. Мои наблюдения показали – ребёнок УЖЕ обладает чётким представлением, что такое хорошо, и что такое плохо. Это слишком долгий рассказ, поэтому доказательства данного тезиса я опускаю. Как и мои объяснения того, откуда же в самом маленьком ребёнке ТАКИЕ базовые знания. Скажу лишь, что примеры под общим именованием «маугли» говорят лишь о том, что для проявления ИМЕЮЩЕГОСЯ в рождённом человеке, нужны условия. И при отсутствии таких условий, ничего из имеющегося проявлено не будет, так как помимо всего прочего в человеке заложено такая способность, как приспособляемость.
Так вот – роддома заточены на создание прямо противоположных условий – чтобы всё лучшее, заложенное в каждом младенце, было упрятано так глубоко, чтобы он подсознательно боялся даже начинать вспоминать, начинать самопознание, начинать открывать себя вовне, в мир. Такое «выворачивание» себя в мир – и есть выход наружу божьих искр, заложенных Творцом. Но, естественно, никто не будет «выворачивать» себя, если осознаёт враждебность окружающего мира. Наоборот, в таком мире любой постарается «свернуться в клубок», «уйти в себя» ради самосохранения. Какое уж тут вспоминание прошлых жизней!
Всё вышеизложенное – лишь часть всех мыслей о таком инструменте по геноциду и умерщвлению кощеями Рода человеческого, какими являются роддома.
И лучшим путём бороться с этим важнейшим кощеевым инструментом являются домашние роды.
Поэтому – всего наилучшего этому сайту, как можно большего числа «посетителей» и единомышленников.
Слава Роду!